回顾刚刚过去的20世纪中国文学理论走过的历程，从总体上也许可以说是一个现代转型与发展的历史过程。20世纪中国文论现代转型与发展的理论成果，可能在相当程度上体现在文学基本理论的变革与建构上，体现在各个时期文学理论的教科书中，因为正是在这些阐述文学基本原理的教科书中，比较集中地整合了一定时期文学观念变革的成果，显示了文学理论学科化、科学化、体系化建设的努力。基于这种看法，本文试图主要从文学基本理论的突破创新（尤其是在文学理论教科书中的体现）来观照和探讨20世纪中国文论现代转型与发展的一些问题。
一、中国文论现代转型发展的几个阶段
追溯我国文论的发展历程，在近代梁启超、王国维之前，传统文学理论形态是“诗文评”，其主要特点，一是偏重于对作家作品的品评、评点、议论，其中可能涉及对诗文的基本看法，但往往是有感而发，不成系统；二是多为分体文论，如诗论、赋论、词论、文论、戏曲论、小说论等，少有综合性的、着眼于一般文学原理的探讨与理论建构，其原因也许在于，我国的各种文体类型是渐次发展成熟的，并且文学观念也是与时推进，不同时代相距甚大，还不大具备从总体上观照各种文学类型、探讨一般文学规律的条件。被称为“体大思精”的《文心雕龙》，虽然具有综论的性质，但究竟是产生在中国文学和文论发展的较早阶段上，其理论的涵盖面仍然有限。清人刘熙载的《艺概》，谈文论艺，概而述之，似有点综论、概论的意思，但也只是文体及艺体之“概”（并且只论及文、诗、赋、词曲、书、经义，未涉戏剧、小说等文体），是各有关文体发展及人们的熟悉看法之“概”，说到底，仍未超出“诗文评”的范围。
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